Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- projets:atelier-journee-bu-2019 [2019/05/03 15:29] – ajout matériel kheops
+++ projets:atelier-journee-bu-2019 [2019/06/19 22:01] (Version actuelle) – [Contenu de l'intervention] déroulé de l'atelier kheops
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 ===== Dates clés et contexte =====
-  * 3 mai : rendez-vous à la BU sciences pour tester l'accès à internet sur place et vérifier qu'on pourra installer notre atelier
+  * 3 mai : rendez-vous à la BU sciences pour se rencontre et regarder les locaux <del>tester l'accès à internet sur place</del> et vérifier qu'on pourra installer notre atelier, et expliquer ce dont on aura besoin (matériel, accès internet…)
+  * 19 juin : aller vérifier que notre installation fonctionne sur leur réseau
   * 20 juin : atelier
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     * ordinateurs portables de « secours » pour les personnes n'ayant pas apporté le leur
-====== Contenu de l'intervention ===== =
+====== Contenu de l'intervention ======
-  * se présenter
+Ceci est un travail en cours…
-  * expliquer faimaison (pourquoi on fait ça, bien commun, inclusion, comprendre/démystifier, ...).
-  * parler du problème (neutralité du réseau, pouvoir d'un fai, censure, vietnam, syrie/lybie, et la France ? et la BU ?)
-  * les solutions : atelier pratique (tor browser, dns menteur, vpn, ...), démonstration censure site web, espionnage des données, comment contourner un blocage (vpn, dns ?)
+  * petite présentation (titre à déterminer)
+    * idée d'accès à la connaissance et universalité du savoir (kiwi)
+    * neutralité du réseau (Mahau rou)
+    * pouvoir du FAI (kiwi)
+    * obstacles à l'accès, censure sur internet et raisons pour lesquelles il y a de la censure (enjeux politiques et économiques) (KheOps)
+    * exemples de censure, en particulier [[https://www.numerama.com/sciences/477218-sci-hub-et-libgen-luttent-pour-la-diffusion-gratuite-du-savoir-scientifique-la-france-ordonne-leur-blocage.html|SciHub]] en France (mais aussi PirateBay, ou encore le réseau de la BU, peut-être mentionner d'autres pays) (Mahau rou)
+    * différence de répartition de pouvoir entre FAI commercial et associatif (KheOps)
+  * atelier pratique
+    * démonstration de censure de site web avec DNS menteur (peut-être avec [[https://pi-hole.net/|Pi-Hole]])
+    * /!\ : Prévenir l'assistance que nous allons voir transiter les requête DNS (pouvoir du FAI) et que nous nous engageons à ne pas les conserver -> consentement éclairé !
+    * installation du [[https://www.torproject.org|navigateur Tor]] pour contourner
+    * déroulé de la partie pratique :
+      * dire de se connecter au wifi qu'on fournit (en ayant donné l'avertissement)
+      * dire d'aller sur le site du [[http://www.guichetdusavoir.org|guichet du savoir]] (on espère qu'iels cherchent sur Google qu'on a bloqué grâce à PiHole) (ou autre chose que le guichet du savoir, selon ce qui les touche)
+      * certain·e·s n'arrivent pas à trouver l'URL car pas de Google
+      * on explique qu'on a bloqué et on montre PiHole et la faciliter de bloquer ou débloquer en cliquant
+      * on bloque le guichet du savoir en montrant sur l'interface PiHole
+      * faire télécharger le navigateur Tor
+      * accéder au guichet du savoir (comparer avec et sans Tor)
+====== Références ======
+Les sites Internet utiles pour la préparation de l'intervention :
+  * http://ubuntuhandbook.org/index.php/2014/11/install-real-ubuntu-os-usb-drive/ pour avoir une clef usb live persistante dédiée au projet
+  * https://pi-hole.net/ le site de Pi-Hole.
+  * https://computerz.solutions/debian-9-installation-pi-hole/ un article sur l'installation et l'utilisation de Pi-Hole
+  * http://www.guichetdusavoir.org/ un site qui sera peut-être utilisé (et bloqué) à titre d'exemple
+  * https://fr.wikipedia.org/wiki/Sci-Hub la page wikipédia expliquant Sci-Hub un site qui nous servira d'explemple pour parler censure.
+  * https://www.diyisp.org/dokuwiki/doku.php?id=technical:dnsresolver liste de DNS ouvert utilisé pour configurer Pi-Hole