Outils pour utilisateurs

Outils du site


projets:atelier-journee-bu-2019

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Prochaine révision
Révision précédente
Prochaine révisionLes deux révisions suivantes
projets:atelier-journee-bu-2019 [2019/02/20 10:14] – créée — résumé du projet kheopsprojets:atelier-journee-bu-2019 [2019/05/15 17:55] – changement d'ordre des sections kheops
Ligne 3: Ligne 3:
 ===== Quoi ? ===== ===== Quoi ? =====
  
-Réalisation d'un atelier de 1h15 expliquant les bases de la fabrications d'accès à internet, et montrant par la pratique une censure simple d'internet et comment la contourner. Dans le cadre d'un évènement d'une journée organisé à la bilbiothèque universitaire de la Faculté des sciences à Nantes, à destination de bilbiothécaires.+Réalisation d'un atelier de 1h15 expliquant les bases de la fabrications d'accès à internet, et montrant par la pratique une censure simple d'internet et comment la contourner. Dans le cadre d'un évènement d'une journée organisé à la bilbiothèque universitaire de la Faculté des sciences à Nantes, à destination de bilbiothécaires, le 20 juin 2019.
  
 ===== Combien ça coûte et rapporte ? ===== ===== Combien ça coûte et rapporte ? =====
Ligne 21: Ligne 21:
  
 Aucun. Aucun.
 +
 +====== Préparation de l'intervention ======
 +
 +
 +===== Dates clés et contexte =====
 +
 +  * 3 mai : rendez-vous à la BU sciences pour se rencontre et regarder les locaux <del>tester l'accès à internet sur place</del> et vérifier qu'on pourra installer notre atelier, et expliquer ce dont on aura besoin (matériel, accès internet…)
 +  * 19 juin : aller vérifier que notre installation fonctionne sur leur réseau
 +  * 20 juin : atelier
 +
 +Autres intervenant·e·s :
 +
 +  * café vie privée (hygienne numérique du pc, comment se protéger)
 +  * exodus (tel portable, pistage, démonstration pistage, utiliser outils et instalation sur tel)
 +  * la horde des sentiers battu (éducation média : faire des fakes news pour mieux comprendre)
 +  * ping (citoyenté et numérique, pas de détail)
 +
 +===== Préparation logistique =====
 +
 +  * demander une ouverture de port sur le réseau filaire de l'université
 +  * fournir une adresse MAC pour qu'ils l'autorisent sur le réseau filaire
 +  * matériel fourni par l'université :
 +    * vidéoprojecteur avec écran blanc (ou télévision roulante HDMI)
 +    * tableau véléda ou équivalent pour prise de notes avec feutres
 +    * multiprises et rallonges
 +    * ordinateurs portables de « secours » pour les personnes n'ayant pas apporté le leur
 +
 +====== Contenu de l'intervention ======
 +
 +Ceci est un travail en cours…
 +
 +  * petite présentation (titre à déterminer)
 +    * idée d'accès à la connaissance et universalité du savoir (kiwi)
 +    * neutralité du réseau (Mahau rou)
 +    * pouvoir du FAI (kiwi)
 +    * obstacles à l'accès, censure sur internet et raisons pour lesquelles il y a de la censure (enjeux politiques et économiques) (KheOps)
 +    * exemples de censure, en particulier [[https://www.numerama.com/sciences/477218-sci-hub-et-libgen-luttent-pour-la-diffusion-gratuite-du-savoir-scientifique-la-france-ordonne-leur-blocage.html|SciHub]] en France (mais aussi PirateBay, ou encore le réseau de la BU, peut-être mentionner d'autres pays) (Mahau rou)
 +    * différence de répartition de pouvoir entre FAI commercial et associatif (KheOps)
 +  * atelier pratique 
 +    * démonstration de censure de site web avec DNS menteur (peut-être avec [[https://pi-hole.net/|Pi-Hole]])
 +    * installation du [[https://www.torproject.org|navigateur Tor]] pour contourner
 +
projets/atelier-journee-bu-2019.txt · Dernière modification : 2019/06/19 22:01 de kheops